uk.skulpture-srbija.com
Цікаво

Хоробрі нові мандрівники: очі відкриті, вдячні та готові повернутися

Хоробрі нові мандрівники: очі відкриті, вдячні та готові повернутися



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.


Рейлін Лопес - шістнадцять років і старша у середній школі Бертона і проживає в районі Бейв'ю в Сан-Франциско. Вона була однією з трьох студентів, які отримали стипендію Matador Travel і цього літа поїхали до Нікарагуа разом з некомерційною організацією під назвою Global Glimpse.

ЦЕМ ЛІТОМ Я ХОЧАЛИ пережити щось інше для зміни. Я не хотів витрачати літо вдома, не роблячи нічого продуктивного. Мене познайомили з можливістю подорожі до Нікарагуа з програмою подорожей для молоді під назвою Global Glimpse. Одразу, коли я отримав заяву, я був так схвильований, що заповнив її, не питаючи батьків. Як тільки мені повідомили, що я отримую мандрівну стипендію від Matador і що Global Glimpse прийняв мене до програми, я сказав своїм батькам. Мені пощастило, що їм не потрібно було багато переконливих.

Через рік я відчув, що чекаю в аеропорту Сан-Франциско. Я був першим із групи 16 студентів, які збиралися подорожувати зі мною, щоб дістатися до аеропорту. Тож я зачекав з одним із каперонів. Якщо чесно, єдине, що мене нервувало - це не знати, з ким я збираюся сидіти поруч на 7-годинній їзді на літаку. Крім цього, я був дуже радий вийти з міста, щоб зануритися в культуру, яку я навряд чи знав.

Після 7-годинної їзди на літаку ми були в Сальвадорі, де зустріли наш другий шаперон, який прилетів з Нью-Джерсі. Ми сіли в інший літак, який доставив би нас до Манагуа, столиці Нікарагуа. Це було лише 30 хвилин їзди на літаку.

Перед тим, як вийти з аеропорту, нас привітали троє нікарагуанців, які збиралися бути нашими каперонами / путівниками для подорожі. Вони попередили нас, що ми повинні знімати зайві шари одягу, оскільки надворі буде дуже жарко. Вихід за межі початкової реакції кожного був "О, це спекотно!" Сідаючи в автобус без кондиціонера, реакція всіх була "Ааа, тут ще спекотніше!"

Після того, як я пристосувався до тепла, я зміг по-справжньому озирнутися і вмочити, що я був насправді в Нікарагуа. Місто Манагуа було справді забруднене політичними графіті майже на кожній стіні. Там багато чого не робилося Я щось боявся, що маленьке місто Леон, де ми проведемо три тижні, теж буде таким. Після отримання короткої подорожі Манагуа та історії Нікарагуа ми скакали на автобусі протягом години та 30 хвилин їзди до Леона.

Дивлячись у вікно, я помітив негайну зміну. Одного разу ми покинули Манагуа, небо було таким ясним. Було не багато будинків, а просто поля і корови. Потім він змінився назад до міста, і ми нарешті були в Леоні.

Коли ми приїхали в Леон, ми почули музику на вулицях, ми відчули аромат від продуктів вуличних продавців, і ми побачили групи студентів у формі, що йшли по вулицях, посміхаючись нам в автобусі. Я міг би сказати, що це буде дуже цікавим і веселим три тижні мого літа.

Ми зупинялися в хостелі в Леоні під назвою Sonati. Люди, які там працювали, були дійсно привітні, а випадкові мандрівники, які залишилися в іншій кімнаті гуртожитку, були дуже цікавими та приємними. Перша ніч, яку нам довелося самостійно досліджувати місто, була однією з найкращих ночей всієї подорожі. Вся група студентів і я вийшли, щоб отримати трохи морозива, і ми сіли перед Собором. Один із студентів приніс свій футбольний м'яч, і ми почали грати. Тоді велика група нікарагуанських дітей вийшла з нізвідки і запитала, чи можуть вони теж грати. Ми розділилися на команди, і це в кінцевому підсумку було нікарагуанськими дітьми проти американських дітей. Наша гра тривала близько години, і діти, з якими ми грали, були дуже веселі та доброзичливі.

Найсмішніші моменти в Нікарагуа або траплялися під час тривалих поїздок на автобусах, або під час нашого вільного часу відвідання покупок. Щоразу, коли я ходив по магазинах з невеликою групою студентів, мені завжди доводилося перекладати їх. Тож одного разу я вирішив змусити інших студентів спробувати спілкуватися з дилерами самостійно. Більшість з них боролися, але вони закінчили торгуватися самостійно.

Під час тривалих поїздок на автобусах ми завжди намагалися провести час, поділившись жартами або смішними минулими враженнями. Кожного разу, коли водій автобуса включав би радіо, в основному всі станції грали на піснях Джастіна Бібера, Леді Гаги чи пісні Світового кубка Усі студенти, що сиділи в задній частині автобуса, всі співали б пісні разом, і ми просто отримали б задоволення; навіть шаперони з Нікарагуа приєдналися б.

Мені було досить цікаво, як один із каперонів на ім’я Морена любив однотипну музику і знав тексти пісень до всіх пісень, які мені подобалися. Я був здивований тим, наскільки американська культура впливає на культуру Нікарагуа, не тільки музикою, але і тим, як вони одягаються. Я нарахував щонайменше 13 магазинів, які продавали одяг Hollister та Abercrombie and Fitch.

Найбільш пам'ятні моменти в Нікарагуа були під час наших уроків англійської мови. Ми з двома студентами мали клас із 25 нікарагуанських місцевих жителів, які були нашого віку та старші, які хотіли вивчити англійську мову. Наші заняття тривали 2 години протягом двох тижнів. Бути викладачами класу було складним завданням, оскільки нам довелося придумувати власні плани уроків, але саме це їх забавляло. Одним із моїх улюблених занять із студентами було те, коли я мав їх грати «Саймон каже» та «Голова, плечі, коліна та пальці ніг». Вони весело грали в ці ігри, і ми того дня багато сміялися. В останній день класу одна з студентів, Елле, сказала мені, що наші класи англійської мови допомагають йому вивчити англійську більше, ніж його викладач в університеті. Це зробило мене щасливою, тому що він довів мені, що наш час з ними змінився.

Одним із найскладніших днів для мене в Нікарагуа був День бідності. Нам довелося провести цілий день без електрики та проточної води. Багатьом студентам і мені було важко виконувати наші звичайні процедури без жодного світла. Все, що ми їли в той день, - це рис і вода. Цей день змусив мене бути вдячним за те, що я маю вдома.

Весела частина дня була, коли вони відвезли нас до маленького містечка в Нікарагуа, де нам довелося провести день із родиною. Мені довелося спілкуватися з чоловіком на ім’я Тайлер, який є членом Корпусу Миру та його приймаючою сім'єю. Вони показали мені, що вони люблять робити для розваги. Ми переслідували ігуани, грали у футбол, гойдалися на гойдалці дерева, лазили по деревах, щоб дістати грейпфрут, і витягували воду з колодязя, бігаючи по дорозі мотузкою, обв'язаною навколо нас. Мені навіть довелося використовувати мачете, щоб стригти бур’яни на полях. Того дня я дізнався, що люди все ще можуть насолоджуватися собою, не маючи електроенергії, проточної води та малих порцій їжі.

Одним з найбільших уроків, який я дізнався в цій поїздці, було те, наскільки важливо для громади людей зберегти свою культуру. У Нікарагуа є маленьке містечко в Леоні, яке залишило дерево тамаринда, яке є дуже священним для їхньої громади. Індійський король, який заснував це місто, був вивішений на одній із гілок цього дерева іспанським солдатом. Тож ця громада до цього дня зберегла значення цього дерева, і вони нікого не дадуть доторкнутися до нього, тому що в ньому лежить душа царя. Їм дали підставу поважати природу, яка залишилася навколо них, незважаючи на брудні умови їхнього маленького містечка. Ця ж історія передається через покоління, і дерево тамаринда все ще існує.

«Одним з найбільших уроків, які я дізнався в цій поїздці, було те, наскільки важливо для громади людей зберегти свою культуру.

Коли група людей зберігає свою культуру або навіть частину своєї культури, це дає цій групі привід уживатися, оскільки у них є щось, що їх пов’язує. Зберегти культуру в такому місті, як Сан-Франциско, може бути складно, оскільки багато культур впливають на ваше власне, але це можна зробити, роблячи такі речі, як нікарагуанці з деревом тамаринда, і передаючи історії чи легенди з мораллю і плекаючи щось, що стосується вашої культури.

Ще одним великим уроком, який я дізнався в цій поїздці, було те, наскільки знання другої мови, особливо англійської, важливо для багатьох нікарагуанців. Тут, у Штатах, я помітив, що багато людей приймають ресурси, які ми маємо для вивчення інших мов як належне. У Нікарагуа вміння розмовляти англійською мовою може подвоїти зарплату.

Багато хто з нікарагуанців, яких я зустрічав у цій поїздці, не мають такого простого доступу до програм чи безкоштовних мовних занять, як я, але вони дуже хотіли можливості вивчити англійську мову. Вони відвідували кожен безкоштовний клас англійської мови, який ми мали запропонувати, хоча це було вночі, і деякі студенти повинні були подорожувати через місто, щоб дістатися до занять. Це мене справді здивувало, бо я не думав, що вони насправді хочуть вийти зі свого шляху і зайняти час у вільний час, щоб прийти на наші заняття, але вони. Вони дійсно показали мені, скільки мені потрібно скористатися тим, що я маю тут, у США, і наполегливо працювати на всіх своїх заняттях, хоча деякі з них на той час здаються марними, бо для когось іншого в іншій країні те, що ти дізнаєшся, може бути дуже важливо для кращого їхнього життя.

Тепер, коли я повернувся з тієї дивовижної подорожі, що змінила життя, я дуже хочу поділитися своїм досвідом з іншими студентами моєї середньої школи, не лише розповідаючи їм про мою поїздку, але й допомагаючи відправляти студентів до Нікарагуа. Я намагаюся отримати програму подорожей Global Glimpse у моїй середній школі, щоб майбутні студенти могли переживати ті ж речі, що і я, щоб вони побачили, через що люди повинні пройти, щоб отримати хорошу освіту в Нікарагуа, щоб вони могли взяти участь їхню освіту серйозніше, саме тому ця ця поїздка змусила мене почуватись.

"Ви не можете навчитися та переживати те, що у мене було, з підручника чи з Інтернету. Це просто не те саме ».

Виїзд з Нікарагуа був найважчою частиною всієї подорожі. Я знав, що я пропущу все, і все, з чим я стикався за ці три тижні. Я пережив так багато і дізнався набагато більше про країну, ніж я мав би, якби залишився вдома.

Ви не можете навчитися і переживати те, що було у мене з підручника чи з Інтернету. Це просто не те саме. Мені дуже хочеться повернутися до Леона, і я намагаюся запланувати коротку поїздку, щоб поїхати під час однієї з перерв у школі. Тепер, коли я повернувся до міста Сан-Франциско, я помітив так багато речей, які я сприймаю як належне. Я також помічаю так багато речей, без яких я можу жити.

Я настільки вдячний за таку можливість, що мені довелося подорожувати, вчитися та переживати все, що було в Нікарагуа. Без стипендії подорожей я б не зміг дізнатися про нову культуру, насолоджуючись людьми та місцями, які я бачив. Дякую, Матадоре, за стипендію на подорожі.


Подивіться відео: Фізкультураруханка. Всеукраїнська школа онлайн